幼儿教育学认为，孩子们通过游戏观察生活，体验人生，在不断摸索中学习并吸收一定的社会准则，形成自己的价值观。他们在参与电视节目时，无论是竞猜、竞技，还是展示表演，都会当真去做，没有半点含糊。那位本想拿万元大奖给妈妈当生日礼物的小姑娘竞猜失败后，她所承受的心理负担非成人能想象。因为，对这个幼小的心灵，竞猜可能是她生活中极为重要的活动，失败的阴影不会轻易从脑海中抹去。装扮“淑女”或“老大”的孩子得到喝彩之后，他们当然会以为这就是社会认可，这就是客观审美标准。不可否认，在他们今后成长的岁月中潜意识会刻意向这些所谓的标准靠近。
另外，少年儿童的许多行为是通过模仿形成的，荧屏下有多少双天真无邪的眼睛在观看、模仿看台上小伙伴的表演。这类节目的负效应远远超出了参与节目孩子的本身。
人们不仅要问：此类节目是否是在拿孩子的天真取乐，以玷污孩子的心灵为代价？
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